每逢勞動節(jié)，我就特別想念那些能干事、會干事、干好事，具有工匠精神的人，馮貴柱師傅就是其中一位。

       認(rèn)識馮師傅大概是20多年前，那時我在合肥化工廠二級泵站工作，崗位上有幾臺單級雙吸離心泵。那一年，有一臺水泵震動較大，檢修班的師傅調(diào)整了電機(jī)基礎(chǔ)螺絲墊片仍然沒有解決問題。我上白班的時候，泵站來了一位挺拔瘦削、長方臉的維修師傅，一副不茍言笑的樣子。跟著他一起來的劉師傅介紹說：“這位是馮師傅，剛調(diào)來的能工巧匠。”馮師傅走到那臺震動比較大的水泵前，拿出扳手、百分表等工具開始維修，大概一小時后，他就讓我把那臺水泵再開起來試一下。果然，震動小了許多。馮師傅又拿起一把長螺絲刀抵在軸承上聽了聽聲音說：“軸承沒有問題。”隨后，又用紗頭把電機(jī)和水泵表面擦拭干凈，將遺落在地面上的紗頭、小墊片撿起來，現(xiàn)場收拾干凈后，對我說：“這臺水泵還是有點(diǎn)兒震動，過兩天我再來看看。”幾天后，他如約而來，圍著那臺水泵忙活起來。兩個多小時后，等我再開水泵時，水泵啟動后的聲音更小了，他自己檢查了一番后也露出滿意的笑容。

       經(jīng)過這件事情后，我打心眼里開始佩服他。隨著交往的日益增多，發(fā)現(xiàn)馮師傅每到聊起鉗工技術(shù)就滔滔不絕，從原理到現(xiàn)象，從處理方法到驗(yàn)證手段，娓娓道來，就像聽一位專業(yè)課老師在講鉗工工藝。一開始還以為他是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，隨后才知道他是徒工出身，所有知識技能都來自于師傅教、自己學(xué)這兩個途徑。

       馮師傅是干一行愛一行，并且還是專一行的。他真正的業(yè)余愛好是書法繪畫，退休后又在老年大學(xué)學(xué)習(xí)了電子琴和漢語言文學(xué)，對詩詞歌賦進(jìn)行了刻苦的學(xué)習(xí)研究。有一次在濱河公園里遇到他，他和我聊起學(xué)習(xí)心得，并對我的詞作提出了“不工整”的批評，就像當(dāng)年在車間里和我講鉗工工藝一樣興致盎然。在2021年公司舉辦的黨史經(jīng)典誦讀比賽的賽場上，我也看到了馮師傅“文藝工匠”的風(fēng)采。他把工匠精神不僅用在了工作上，還用在了自己的業(yè)余愛好上了，這也算是別具匠心吧。