“工匠精神”閃耀班組
發(fā)布時(shí)間:2017-07-07 作者:謝海金
在電化車間界區(qū)內(nèi),因環(huán)境的原因,腐蝕較為嚴(yán)重,班組組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)儀表裝置的衛(wèi)生和儀表管線進(jìn)行整理,將易腐蝕的閥門氣源管更換成紫銅管,以符合現(xiàn)場(chǎng)管理的要求。并對(duì)所管轄崗位上的露天儀表、閥門裝置進(jìn)行“四防”處理。班組發(fā)揮技術(shù)人才多的優(yōu)勢(shì),對(duì)控制裝置存在的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)改造,在離子膜和氯氫處理的工藝腐蝕較為嚴(yán)重的管道上,對(duì)易腐蝕的進(jìn)口閥門進(jìn)行國(guó)產(chǎn)化技術(shù)改造可行性論證,并獲得成功,對(duì)比進(jìn)口閥門(差價(jià)),可節(jié)省費(fèi)用近50萬(wàn)元,為企業(yè)節(jié)約了維修成本。
隨著儀表控制技術(shù)的不斷進(jìn)步,更是離不開員工素質(zhì)和技術(shù)水平的提高。電化班全員樹立學(xué)習(xí)型員工理念,每月開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論知識(shí)的課堂培訓(xùn),又有實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),結(jié)合員工的各自特點(diǎn)和實(shí)際情況,采用人人當(dāng)老師的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),既培養(yǎng)了員工的自學(xué)能力又能分享他人的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。這種不拘一格的培訓(xùn)形式,提高了員工的技術(shù)水平和處理問(wèn)題的能力。
電化班堅(jiān)持加強(qiáng)安全管理,確保安全生產(chǎn),每周進(jìn)行一次安全學(xué)習(xí)或活動(dòng),灌輸安全理念,運(yùn)用事故案例進(jìn)行警示教育,使大家時(shí)刻繃緊安全弦。檢維修作業(yè)必須規(guī)范化、票證化,風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別要到位,消除人和物的不安全因素。對(duì)分管范圍內(nèi)的儀表做到心中有數(shù),對(duì)重點(diǎn)崗位重點(diǎn)儀表實(shí)行重點(diǎn)管理,以確保生產(chǎn)的平穩(wěn)、安全運(yùn)行,進(jìn)入新區(qū)以來(lái)未發(fā)生一起安全事故。
在公司開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)以來(lái),堅(jiān)持按照班組安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求完善各類基礎(chǔ)臺(tái)帳,優(yōu)化崗位安全操作規(guī)程,先進(jìn)理念貫穿到每個(gè)員工的思想中去,落實(shí)到工作實(shí)踐中去。形成全員參與全員行動(dòng)的氣氛,借以提高員工素質(zhì),達(dá)到班組建設(shè)的不斷改進(jìn)與提高,并通過(guò)公司驗(yàn)收達(dá)標(biāo)成為合格班組。
如今儀表車間電化班的每位員工,把榮譽(yù)當(dāng)動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)技能,讓“工匠精神”深入人心,借“精益安全管理”的東風(fēng)使班組建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階!