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真學 真懂 真信 真用 ——《習近平談治國理政》第三卷學習心得體會
發布時間:2020-11-15   作者:羅云

學懂弄通做實黨的創新理論,為建成優秀化工企業提供科學指導和行動指南!

——中鹽紅四方深入學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷



       《習近平談治國理政》第三卷,收入了黨的十九大以來,習近平總書記的重要著作92篇,生動記錄了黨和國家各項事業取得新的重大進展的偉大實踐。這一重要著作出版以來,在國內外引起強烈反響。中鹽紅四方廣大黨員和員工爭相學習閱讀,掀起了新一輪學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮。本期開設專欄,陸續刊發紅四方黨員同志們的學習心得,號召廣大員工積極深入學習,用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐,為“建成優秀化工企業,構筑幸福紅四方”的企業愿景而不懈奮斗!

       《習近平談治國理政》第三卷和前兩卷一脈相承,全面、系統、深入地闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求,為黨員干部學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營養套餐”。想要真正領會和掌握其豐富內涵和思想精髓,必須在真學、真懂、真信、真用上下功夫。

       一要真學。這是政治態度的體現。理論是行動的先導。理論學習可以說貫穿了一個人的一生,從學校到單位,從家庭到社會,都會涉及。但是對于理論,每個人學習程度如何,是積極主動學還是被動應付學,是全面系統學還是有所選擇學,是聯系實際學還是照本宣科學等,每個人都不一樣,但終究有一點一致,就是對理論的學習,局限于“學了”“學了”,未必能做到真學。學習《習近平談治國理政》第三卷,不僅要參加黨組織、黨小組組織的集中學習,最主要的還是充分利用自己的時間和精力,“專心致志地讀、原原本本地讀、反反復復地讀”,沉下心去,深刻領悟,才能不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題的能力,實現理論上的清醒和成熟,促進思維層次和工作能力的提升。

       二要真懂。這是政治覺悟的體現。在年度民主評議黨員或者是年度中層管理人員述職會上,常常會聽到一些同志說,“理論學習不夠”。這似乎已成為大家對自己“存在問題和不足”列出的一條固定內容。這里的“理論學習不夠”,我認為是對理論知識的掌握和理解不夠,淺嘗輒止、不求甚解、一知半解,而不是學習的次數和時間不夠。習近平總書記提倡理論學習要培養三種境界,志存高遠“望盡天涯路”的追求,耐得住清冷、寂寞,靜心通讀苦讀;“衣帶漸寬終不悔”的恒心,刻苦鉆研,百折不撓;“眾里尋他千百度”的求索,獨立思考、學用結合。都值得我們借鑒。要重點學習與工作業務相關的論述,把重心放在弄懂基本原理、基本方法上,不僅是懂字面、懂文義,更要懂根本、懂精髓。帶著問題,認真思索,才能真懂。

       三要真信。這是政治信仰的體現。學而不懂不是真學,懂而不信不是真懂。真信就是我們不僅要入眼入耳,更要入腦入心。通過《習近平談治國理政》第三卷的學習,讓我們對黨的初心和使命以及中國特色社會主義制度所取得的偉大成就和巨大優越性等方面,有了更全面深入的了解。對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的深刻內涵,有了更進一步的認識和掌握。作為一名黨員干部,我們一定要堅定對馬克思主義的信仰,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,對黨忠誠,以實際行動影響和帶動周圍的同志,為實現新時代黨的歷史使命努力而奮斗。

       四要真用。這是政治擔當的體現。學以致用是學習的根本目的。習近平總書記的重要論述既體現了理論指導,也是方法論,對于我們解決工作難題有重要意義。辦公室是綜合性、事務性、服務性部門,事無巨細,任務較為繁雜。如何在公司實施“兩步走”戰略目標、實現高質量發展的過程中,做好綜合協調與服務保障工作至關重要。為此,我們必須不忘初心、牢記使命,要充分發揮好參謀助手作用,參到點子上,謀到關鍵處;要充分發揮好運轉樞紐作用,承上啟下,溝通內外,聯結左右,服務各方;要充分發揮好橋梁紐帶作用,既要使一線員工滿意,又要為領導分憂代勞;要充分發揮好窗口門面作用,展示企業形象。

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